​学校举行本科教育教学工作会议

3月15日，2023年度本科教育教学工作会议在养正礼堂举行。校长徐梅主持会议并发表讲话，党委书记王敏，校领导董广芝、韩玉平、张明华、程延江、张丽华、李义、刘凤军等出席。各教学单位班子成员，教务处、教育教学评估中心、科研处、学生处全体成员，其他职能部门正副职岗位负责同志，全体教师、教务秘书、实验技术人员、辅导员参加会议。

本次会议的主题是：以迎接审核评估为契机，全面加强师资队伍建设，推进本科教育教学高质量发展。主要任务是：全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，总结回顾过去一年的教育教学工作成绩，表彰取得突出成绩的团体和个人，明确2023年的教学工作目标任务，攻坚克难、狠抓落实、守正创新，为学校的新发展、新跨越开好局、起好步、奠好基。

会议首先对2022年度教育教学类项目和奖项的获奖个人和团体进行表彰。在过去的一年，我校教师孜孜以求、潜心探索，在高水平的竞赛和评奖中取得佳绩，获奖数量和层次创历史新突破，为学校赢得了荣誉，彰显了我校的教育教学水平和质量。

省级教学名师、基础部副主任彭楠，基础部主任贺春英、外国语学院院长佟敏强、艺术设计学院院长张建设、食品工程学院副院长张筠先后进行大会交流发言。

副校长程延江以《培根筑基，内涵发展，守正创新向未来》为题作教学工作报告。报告总结凝练了发展成绩，对新一年的教育教学工作提出要求。

程延江指出，一年来，学校在教育教学工作中坚持立德树人根本任务，坚守“三个回归”，筑牢本科教育教学基础；坚持守正创新、内涵发展，优化人才培养体系，着力教育教学管理体系建设，扎实有序推进教育教学内涵建设；疫情期间学校坚决落实上级疫情防控工作要求，全力保障教育教学秩序； 2022年全年社会化考试零事故、零投诉；突出本科教育核心地位，出台学风建设指导意见和实施细则，教风学风齐抓共管；深化产教融合，完善协同育人机制；深化中外合作办学，拓展合作领域；开展教师培训，组织高水平教学大赛申报，为教师提供坚实的服务和技术保障；深入二级学院开展专题调研，问需于民、广纳良策；坚持以评促建、以评促改，通过全方位评检促进学校教育教学工作发展。

程延江对2023年全校本科教育教学工作提出要求。他强调，要坚持稳中求进工作总基调，突出“以本为本”，以师资队伍建设为核心，提高教学质量为关键，确保本科教育教学核心地位，全面推进学校教学工作上新台阶。程延江强调，一要全面推进学风建设，二要全面加强教师发展工作，三要进一步完善创新创业课程体系，四要推进教学质量奖工作，五要启动审核评估准备工作，六要加强专业建设，七要加强课程建设，八要建立校级教改项目与教学成果奖培育平台，九要加强产教融合。

校长徐梅发表讲话。徐梅首先对获表彰的团队和个人表示祝贺，并用“惊喜、感动、信心”三个关键词畅谈感受。她说，惊喜于回顾2022年教育教学领域的成绩，获奖数量之多、等级之高、覆盖面之广；感动于每一个奖项的背后都饱含着教师的辛苦付出，成绩来之不易，是老师们长期拼搏奋斗、日积月累、厚积薄发的心血结晶，可钦可佩、令人感动；信心来自于成绩的取得，体现的是东方精神、东方历史的传承和再现。新一代东方人正在书写新时期东方故事。东方学院有这样一只充满热情、激情、朝气蓬勃、奋发进取的教师队伍，是事业之幸、东方之幸，相信东方学院一定会在新征程上大有可为、大有作为。

徐梅指出，一年来大家围绕建立教育教学体系、提升办学质量、突出办学特色、深化内涵式发展做了很多有益探索和落实，也取得了阶段性成绩。我们要把总结凝练发展的成绩，部署新一年工作，全部落实到完成学校“十四五”规划任务上。要明确主攻方向，以新一轮审核评估为契机推动学校教育教学工作改革创新、特色发展，全面推进高水平应用技术大学建设。

徐梅强调，本科教育是青年学生成长成才的关键阶段，因此，“以教育教学工作为中心”是东方学院可持续发展的必然选择。要围绕本科教育质量的提升，对照高等学校审核评估指标，加强新一轮审核评估以评促建、以评促改、以评促管、以评促强、指引高质量发展的导向性认识与谋划，将立德树人根本任务与新一轮审核评估指标体系深度融合，以新一轮审核评估为契机真正做强课程、专业、条件建设、资源配置和质量保障体系建设，进而“做强学校”。

徐梅强调，高等学校不仅要培养学生，也要培养教师，二者相辅相成、相得益彰。学校将出台优惠政策，引进、稳定高层次人才，有计划、按比例、按需培养博士人才，利用各种渠道、采取多种方式提升现有人才的能力与水平，为教师国内外进修、学术会议、企业实践、访问学者搭建合作科研平台，创造条件让骨干教师进入公办大学科研团队等，把教师的个人成长与学校的事业发展有机结合起来。

徐梅最后强调，东方学院作为一所仅有30年办学实践的年轻学校，道阻且长，新的一年，全校上下要以这次会议为契机，统一思想，认清形势，明确任务，强化措施，不断提高人才培养质量，努力开创黑龙江东方学院本科教育新局面，谱写学校教育教学工作的新篇章。（来源：教务处 图片：姜博）