落实学校教学工作会议精神，抓好图书馆内涵建设

2022年是我国向第二个百年奋斗目标迈进的开局年，也是我校教育教学改革的关键年。为贯彻落实学校教学工作会议精神，深化图书馆内涵建设，提高馆员的综合能力，图书馆举办第六届馆员基本功大赛，并于6月1日在图书馆会议室召开评审总结会，此次竞赛特别邀请黑龙江省高等学校图书情报工作委员会常务副秘书长郭健民，学校副校长蔡柏岩、教务处处长孙智慧、科研处处长武鹤、建筑工程学院院长赵云铎等组成5人评审小组，除蔡柏岩副校长和孙智慧处长因事外均参加了评审总结会。会议由图书馆馆长郭旭主持。

本届基本功大赛以学校教育教学改革为契机，紧紧围绕“一个中心”、两个重点”、“三个理念”、“四项建设”，结合图书馆服务广大师生、支持教学科研的岗位特点，旨在以竞赛为依托，提出图书馆服务育人、管理育人、图书馆内涵建设的措施与方略。由于疫情影响本次竞赛采用线上、线下相结合的形式，参赛馆员利用假期完成论文撰写，以统一编号匿名，统一发给各位评委盲评，并通过线上评分汇总，综合评定获奖情况后，召开评审总结会，邀请评委现场对参赛论文进行总结指导。

评审总结会现场，郭健民秘书长、武鹤处长、赵运铎院长对馆员们的论文一一点评，并给出了诸多中肯的修改意见。比如从论文选题方面，本次基本功大赛选题立意新颖、紧跟学校发展，从不同的角度深化创新，或延续自己的业务方向和研究方向，或突破自身业务范畴，创新思维。从论文写作技巧方面，论文结构、章节均衡，与参会人员分享以逻辑学思维为基础，“提出问题、解决问题、结论”的经典模式。从竞赛评审过程方面，本着公平公正的竞赛精神，由于疫情影响，线上接收论文（以编号命名），评委们对论文进行细致评判同时提出部分修改意见，评审小组通过线上研讨、汇总得分，最终给出获奖情况。同时，对于历届基本功大赛馆员参赛率高、作品质量高、全员态度积极，评委们对年轻馆员的进取精神表示高度的认可与称赞。

随即，会上公布了论文评审与获奖结果，并向获奖馆员颁发了获奖证书。会议最后，郭健民副秘书长作为多届基本功大赛的图书馆业内专家评委，从历年来担任评委的切身感受出发，逐步对我校图书馆及馆员的了解，见证大家的成长，并从“总结提升”、“跟住形势”、“选择角度”三个方面与大家分享怎样继续深化创新自己的研究方向。

图书馆第六届馆员基本功大赛彰显了图书馆注重馆员队伍建设的根本，同时落实教育教学改革的选题，则紧跟学校十四五发展规划，将竞赛成果落地，深化图书馆内涵建设，踔厉奋发、笃行不怠，全过程服务好教育教学。

附获奖情况：