学校召开2024年教学总结会

1月9日下午，我校在主楼A833会议室召开2024年教学总结会，副校长程延江主持会议并讲话。

各教学单位汇报了本单位2024年教育教学工作亮点和成绩以及2025年教育教学工作规划。2024年，各教学单位教学工作平稳有序进行，认真推进审核评估迎评工作。建立审核评估专项工作组，根据问题清单进行自检自查，完善教学管理相关制度；产业学院建设初具成效，拓展了新的合作企业，促进校企合作深度融合；深化教学改革，积极申报教改课题，开发课程知识图谱、编写课程教材；加强师资队伍建设，注重教师培养。鼓励教师本人参加或指导学生参加各类赛事，以赛促教提升教学能力；推进科研平台建设，组建科研团队、明确科研方向、产出科研成果；加强国际合作与交流，推进“2+2”国际合作项目，赴俄攻读硕士人数不断增加。

各教学单位2025年将重点做好审核评估迎评工作，全员全方位全过程参与；完成科研平台搭建工作，积极申报省级科研项目；注重教学改革创新，推进一流专业、一流课程、课程思政建设，打造更多教学成果；增加实习基地建设，推进实验室建设项目；开拓新的校企合作基地，规范校企合作管理；提升课堂教学质量，加强课程质量监控，完善学院督导制度；加强师资队伍建设，引进博士人才，增加教师培训机会；继续拓展国际合作交流项目。

教育教学质量保障与评估中心主任康传红对2023-2024学年第二学期课程材料质量专项评估情况作总结报告。本次评估覆盖了11个教学单位，共调阅567门次课程材料，基本实现了专业必修课全面覆盖。评估专家对抽调课程的教学大纲、教案、教学日历、课件、教材、学生试卷及相关存档材料完成质量进行了全面评估，康传红对各教学单位存在的共性问题进行总结反馈，并提出整改要求及工作建议。

程延江充分肯定各教学单位在教育教学工作中取得的成绩。他指出，2024年，我校教学系统顺利运转，各教学单位充分发挥主动性和能动性推进重点工作，圆满完成各项教学任务。各教学单位工作总结深刻，工作思路清晰，能够结合学校整体工作计划及自身特点，制定具有特色的工作计划。他强调，人才培养要进一步和企业对人才的需求相融合，加强主干课程建设。各教学单位要捋清思路，深入思考未来发展，推进教育教学工作。对于教育教学质量保障与评估中心所作的总结反馈，各教学单位要根据专家提出的意见进行全面整改，缩短与审核评估指标之间的差距，真正做到以评促建、以评促改。

教务处、教育教学质量保障与评估中心、各教学单位相关负责同志参加会议。（教务处  供稿）